Задания для студентов по литературе

Темы индивидуальных проектов по литературе: «Серебряный век» русской поэзии; А.Н Островский «Бесприданница». Трагическая значимость названия; В чем трагедия Обломова?; Городская проза: тематика, нравственная проблематика, художественные особенности произведений В. Аксенова, Д. Гранина, Ю. Трифонова, В. Дудинцева и др; Дуэль и смерть А. С. Пушкина; Жанровое своеобразие произведений В.Шукшина “Чудик”, “Выбираю деревню Читать дальше…

Давай  проверим насколько хорошо ты знаешь произведения, которые изучались на уроках литературы. Как хорошо ты их помните? Угадай литературное произведение по первому предложению или описанию внешности героя. Проверь себя с помощью хотя бы одного из тестов.  И если ты учил стихи Пушкина, дочитал «Войну и мир», знаешь, кто такой Обломов или кузнец Вакула, Читать дальше…

1. Развитие русской литературы и культуры в первой половине XIX века. К.Р. 2. Творчество А.С. Пушкина: анализ Образа Петра Первого в  произведении, отрывок из поэмы «Медный всадник» — наизусть. 3. Творчество М. Ю Лермонтова: беседа по произведениям.( Цитатная характеристика Демана и Тамары. 4. Творчество Н.В. Гоголя: индивидуальное творческое задание, тест. Читать дальше…

1. Периодизация русской литературы. 2. Историко-литературный процесс первой половины XIX века. 3. Романтизм – ведущее направление русской литературы первой половины 4. А.С. Пушкин. Этапы творчества. Основные мотивы лирики. 5. М.Ю. Лермонтов. Этапы творчества, основные темы лирики. 6. Русская литература второй половины XIX века. Культурно-историческое развитие России середины XIX века, отражение Читать дальше…

ТЕСТ для проведения дифференцированного зачёта по литературе за 2018 – 2019 учебный год Преподаватель: Вдовина Е.В. Критерии оценки Каждое верно выполненное задание оценивается 1 баллом. Оценка «5» ставится, если обучающийся набрал 24-27 балла. (Не ставится, если обучающийся выполнил задания только из части А) Оценка «4» ставится, если обучающийся набрал 19-23 Читать дальше…